Zestaw składa się z dwóch polaryzatorów liniowych oprawionych w kartonowe ramki z podziałką kątową. Można za ich pomocą pokazać, że światło w naszym otoczeniu jest bardzo często światłem częściowo spolaryzowanym, a także wykonywać doświadczenia ilościowe
Siatka dyfrakcyjna z 1000 szczelin/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm.
Zestaw zawiera szklany termometr o długości 29 cm i średnicy 6 mm oraz plastikowy futerał. Działka elementarna termometru wynosi 1°C. Termometr posiada ucho umożliwiające jego zawieszenie. Pasuje do kalorymetru (zestaw nr 37). Nie zawiera rtęci
Siatka dyfrakcyjna z 500 szczelinami/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm...
Zestaw uczniowski zawierający dwie podstawki z żarówkami oraz wyłącznik nożowy. Ułatwia wykonanie doświadczeń z elektryczności, w szczególności doświadczeń wymienionych w podstawie programowej do gimnazjum jako obowiązkowe.
Zestaw składa się z wypełnionej cieczą rurki o długości 48 cm (w której znajduje się pęcherzyk powietrza) oraz pisaka suchościeralnego. Służy do badania ruchu jednostajnego. Może być także pomocny w omawianiu względności ruchu...
Produkt na zamówienie. Prosimy o kontakt z działem handlowym.
Wysokiej jakości kuweta do drgań wyposażona w system sterowania, oświetlenia i projekcji pionowej nie wymaga żadnych dodatkowych akcesoriów do uruchomienia. Bogaty zestaw barier, soczewek i źródeł drgań pozwala zaprezentować wiele doświadczeń związanych z ruchem falowym. Łatwa w montażu i ustawieniu zapewnia powtarzalność eksperymentów przy doskonałej widoczności grzbietów fal.
Budowa/Opis techniczny: Główną częścią zestawu jest wanienka o wymiarach 30 cm na 30 cm, umieszczona na czterech nóżkach o wysokości również 30 cm. Przednia ściana konstrukcji posiada matową szybę – ekran o wymiarach 30 cm na 30 cm, na który rzucane jest odbicie lustrzane powierzchni wody w wanience (lustro tworzy trójkąt prostokątny z wanienką i matówką). Dzięki temu ekranowi uczniowie mają przed sobą, prostopadle do linii wzroku umieszczoną wizualizację fal poprzecznych na wodzie, bez konieczności patrzenia na sufit czy podchodzenia do urządzenia i zaglądania pojedynczo na powierzchnię wody. Nad kuwetą, na giętkim wysięgniku znajduje się lampa LED (wysokiej jasności, światło białe, 3 W), mogąca pracować tak w trybie ciągłym jak i stroboskopowym. Do bocznej ramy wanienki przymocowany jest również wibrator elektromechaniczny, w którym umieszcza się jedną z trzech końcówek drgających: źródło fali kolistej, podwójne źródło fali kolistej lub źródło fali płaskiej. Tak lampa jak i wibrator sterowane są z jednego pilota, pozwalającego niezależnie wybierać częstotliwości pracy obu lub też je zsynchronizować. Zestaw uzupełniają przeszkody do umieszczenia na drodze fal w formie płaskich barierek, barierka wypukło-wklęsła do demonstracji zasady działania zwierciadła oraz zestaw pleksiglasowych płytek w formie modelu soczewki wypukłej, modelu soczewki wklęsłej i trapezu.
Przykładowe doświadczenia:
Pokaz fali poprzecznej na wodzie: kolistej i płaskiej, prezentacja grzbietu fali, frontu fali, długości fali, prędkości rozchodzenia się fali, fali stojącej.
Pokaz odbicia fali od płaskiej przeszkody oraz odbicia od przeszkody zakrzywionej (ogniskowanie/rozpraszanie fali).
Pokaz załamania fali na granicy ośrodków o różnych głębokościach (użycie płytki pleksiglasowej do zmiany głębokości a za tym prędkości rozchodzenia się fali).
Pokaz dyfrakcji (ugięcia) fali na małym otworze (dwie przeszkody o regulowanym odstępie).
Pokaz interferencji fal kolistych – z wykorzystaniem podwójnego źródła lub też fali płaskiej i dwóch szczelin, zestawionych z barierek.
Wizualizacja zasady Huygensa.
Wykorzystanie zgodnie z podstawą programową: IV etap edukacyjny, zakres rozszerzony, punkt 6., podpunkty: 9) „Uczeń opisuje załamanie fali na granicy ośrodków", 10) „Uczeń opisuje zjawisko interferencji (...)", 11) „Uczeń wyjaśnia zjawisko ugięcia fali w oparciu o zasadę Huygensa".
UWAGA: Zestaw nie zawiera statywu widocznego na zdjęciu. Jeżeli są Państwo zainteresowani zakupem również statywu, prosimy o kontakt.
Wygląd produktu na zdjęciu może odbiegać od wyglądu produktu w rzeczywistości.
Zestaw zawiera duży, metalowy siłomierz o zakresie pomiarowym 0–10 N. Szerokość siłomierza wynosi 9 cm, długość 31 cm. Znajdująca się w górnej części śruba pozwala na łatwą regulację wskazania „zera” na skali pomiarowej. Dodatkowa skala (w gramach)
Odcinek drutu, który posiada pamięć kształtu. Można nadać mu dowolny kształt – zgiąć, zwinąć w sprężynkę itp. Po podgrzaniu (w ciepłej wodzie lub za pomocą suszarki do włosów) przyjmuje kształt pokazany na zdjęciu. Kształt, który „pamięta”.
Metalowa sprężyna ma 160 przylegających zwojów, jej długość wynosi 11 cm, a średnica 8 cm. Długość rozciągniętej sprężyny dochodzi do 10 m. Za jej pomocą można efektownie pokazać rozchodzenie się fali podłużnej oraz odbijanie się fali na końcach sprężyny
Zestaw zawiera siłomierz wskazówkowy o zakresie pomiarowym 0-2 N. Siłomierz jest przystosowany do tablic magnetycznych. Średnica jego tarczy wynosi 20 cm.
Równia pochyła utworzona z dwóch szyn, których rozstaw zmniejsza się z ich wysokością, służy do ukazania paradoksalnego ruchu \"pod górę\" dzięki sile ciężkości (środek masy). Wykazuje go bryła złożona z dwóch stożków sklejonych podstawami. Doświadcz
